Code produit : DIST

Former et accompagner efficacement à distance

  • Vous saurez vous préparer en identifiant les points clés de l’animation et du coaching à distance : enjeux, objectifs, format, modalités techniques.
  • Vous vous entraînerez à transformer vos interventions pédagogiques présentielles en sessions adaptées aux exigences spécifiques de l’animation à distance tout en respectant les conditions d’apprentissage des adultes : séquencement et modalités pédagogiques, timing, règles de fonctionnement, etc.
  • Vos interventions de formation ou de coaching deviendront plus interactives et impactantes pour faciliter la transmission des connaissances et/ou le développement professionnel de vos apprenants à distance.
  • Nouveau
Objectifs pédagogiques

Comprendre les conséquences de l’éloignement formateur-apprenant.
Animer des sessions de formation ou de coaching efficaces à distance.
Valider et maintenir l’attention et l’implication de l’apprenant à distance.

   
Programme

Règles d’or pour se préparer

  • Comprendre les enjeux, atouts et limites de l’animation à distance
  • Clarifier le ou les objectifs pédagogiques, la durée, le nombre de participants
  • Réaliser l’inventaire des modalités techniques disponibles dans son entreprise et des principales solutions faciles d’accès sur le marché
  • Vérifier le bon fonctionnement des environnements de formation
    • Séquence « test »
  • Organiser sa session
    • Identifier les éléments essentiels  avant la session
    • Préparer son séquencement et ses activités pédagogique spécifiques adaptés à l’animation à distance
  • Inviter le participant
    • Les informations essentielles à lui transmettre

Animer et coacher efficacement à distance

  • Vérifier le bon fonctionnement des environnements de formation
  • Annoncer les règles de fonctionnement
  • Clarifier et organiser les prises de parole
  • Faire agir et interagir les participants
  • Clarifier les essentiels à retenir à chaque étape
  • Valider la bonne compréhension des participants

Les astuces de la prise de parole à distance

  • Gérer le timing
  • Soigner ses introductions et transitions
  • Lancer des activités à distance en clarifiant ses consignes
  • Renforcer son écoute
  • Favoriser le feed back lors du coaching à distance
  • Distribuer et réguler les prises de paroles
    • Messages courts et directs
    • Interruptions
    • Reformulations
    • Synthèse
  • Réaliser une synthèse
  • Conclure
Formateurs

Emma HOLMICK : Depuis 2005, Emma est consultante-formatrice C&Cie, spécialisée dans l’accompagnement et la formation des équipes de formateurs. Elle crée des dispositifs de Learning Assemblage™ et forme à l’animation, l’évaluation, et à la conception de supports pédagogiques. Ella anime des stages de communication et intervient dans la conception et l’animation de séminaires de cohésion d’équipe.
Ou
Christine MAGNAC : Depuis 2002, Christine intervient pour C&Cie spécialisée pour l’accompagnement et la formation d’équipes de formateurs. Elle crée des dispositifs de Learning Assemblage™ et forme à l’animation, l’évaluation, et à la conception de supports pédagogiques. Elle anime des stages de communication et de management. Elle accompagne les formateurs et les managers en coaching formatif ou de projet.

Informations complémentaires

Le module est conçu comme un atelier formation-action : chaque technique présentée est appliquée en individuel, sur un ou plusieurs cas réels amenés par les participants.

Public concerné

Ce stage s’adresse à toute personne qui anime des sessions de formation ou d’accompagnement à distance sur des messages médicaux, marketing ou réglementaires.

Pédagogie

Méthode C Vidéoprojection du support PowerPoint. Alternance d’exposés, de discussions avec le formateur et entre participants. Cas pratiques et travaux en sous-groupes, directement applicables par le participant de retour à son poste de travail. Remise d’une documentation pédagogique.

 

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Contact Formation Interentreprises
Aurélie TRICARD
Chargée de Missions
Tél : 01 41 10 26 22

a.tricard@ifis.fr

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