
Environnement économique du médicament
• Comment valoriser l’innovation dans le cadre d’enveloppes fixées non perméables ?
• SMR et ASMR
• Rôle de la convention
La boîte à outils du négociateur
• Le plan de développement clinique : indication, comparateurs, clinimétrie, analyse statistique, gestion des échecs cliniques, étude piggy-back, qualité de vie
• Les études épidémiologiques : incidence, prévalence, observatoire, etc.
• L’approche macroéconomique : bottom-up versus top-down
• L’approche microéconomique : coût...
Environnement économique du médicament
• Comment valoriser l’innovation dans le cadre d’enveloppes fixées non perméables ?
• SMR et ASMR
• Rôle de la convention
La boîte à outils du négociateur
• Le plan de développement clinique : indication, comparateurs, clinimétrie, analyse statistique, gestion des échecs cliniques, étude piggy-back, qualité de vie
• Les études épidémiologiques : incidence, prévalence, observatoire, etc.
• L’approche macroéconomique : bottom-up versus top-down
• L’approche microéconomique : coût de la prise en charge, qualité de vie, fonction d’utilité, etc.
• Les études de rendement : analyse coût/efficacité, analyse coût/utilité, la propension à payer
• Les études d’impact budgétaire
Définition d’une stratégie d’argumentation de prix en fonction du niveau d’innovation visé
• Du coût de traitement journalier au transfert de coût entre les enveloppes
• La négociation à budget constant
• La négociation d’un nouveau budget
• Organisation de la collecte d’information, construction du dossier, prévision des stratégies de repli
Études de cas : l’un à ASMR faible, l’autre à ASMR élevée
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Gilles BERDEAUX : directeur économie de la santé pour Alcon Europe, Docteur en médecine, épidémiologiste, économiste de la santé.
Éric GUIGNARD : directeur des affaires économiques et des relations publiques des laboratoires LEO. Docteur en médecine, épidémiologiste. Membre du Collège des économistes de la santé.
Méthode B
Vidéoprojection du support PowerPoint.
Partage d’expérience avec le formateur. Explication par l’exemple.
Études de cas au cours desquelles les préoccupations et interrogations des participants sont systématiquement privilégiées.
Remise d’une documentation pédagogique.