Formation de tuteur et d’évaluateur
Maître de stage
- Connaître le rôle du maître de stage et prendre conscience de l'impact de son comportement sur l'apprentissage du VM pendant le stage.
- Connaître les outils d'évaluation des connaissances et des compétences du VM et comprendre les enjeux de l'évaluation.
- Apprendre à gérer les situations difficiles.
La formation initiale du visiteur medical
• Contexte, vision prospective de la visite médicale
• Le nouveau parcours de formation
• Le stage
• Le maître de stage : sa place, son rôle, ses responsabilités, ses missions
L’évaluation du visiteur medical
• Les différentes étapes d’évaluation
• Les outils : livret de suivi, grilles d’évaluation
• Les acteurs de l’évaluation : le responsable formation, le maître de stage, la DRH, le DR
L’accompagnement et le suivi du visiteur medical par le maître de stage
• Les mécanismes...
La formation initiale du visiteur medical
• Contexte, vision prospective de la visite médicale
• Le nouveau parcours de formation
• Le stage
• Le maître de stage : sa place, son rôle, ses responsabilités, ses missions
L’évaluation du visiteur medical
• Les différentes étapes d’évaluation
• Les outils : livret de suivi, grilles d’évaluation
• Les acteurs de l’évaluation : le responsable formation, le maître de stage, la DRH, le DR
L’accompagnement et le suivi du visiteur medical par le maître de stage
• Les mécanismes d’apprentissage
• Comment former un stagiaire ?
• Établir un planning d’apprentissage type
- Le planning d’apprentissage
• Gestion des situations difficiles
- Études de cas : évaluation d’une visite accompagnée type
• La soutenance finale
Date(s)
Personnes concernées
Durée
Frais de participation
Code Produit
Contact
Yolène BLANCHARD : responsable du pôle Économie & ressources humaines de l’Ifis. En charge en particulier des projets visite médicale à l’Ifis.
Pierre DRELON : conseil, formateur et pédagogue en management, professeur en management et sciences humaines à l’ISA, EM Lyon, IESEG, faculté de pharmacie de Lille et à Ichec de Bruxelles.
Vidéoprojection, études de cas pratiques, documentation pédagogique remise au participant.