
2 premiers jours
• Capitalisation des réussites, recherche de ses processus motivationnels, identification de ses valeurs clés au travail
• Aptitude à favoriser l’informel : travail explicite et implicite pour atteindre l’objectif visé
• Enrichissement de l’expérience à partir des freins et blocages
• Les risques du métier liés aux savoirs sensibles et/ou stratégiques
3e jour
• Modalités de communication et de transmission de leur expertise
- Les situations significatives décrites par les experts seront validées par leur manager entre les deux sessions
- Dans les situations de...
2 premiers jours
• Capitalisation des réussites, recherche de ses processus motivationnels, identification de ses valeurs clés au travail
• Aptitude à favoriser l’informel : travail explicite et implicite pour atteindre l’objectif visé
• Enrichissement de l’expérience à partir des freins et blocages
• Les risques du métier liés aux savoirs sensibles et/ou stratégiques
3e jour
• Modalités de communication et de transmission de leur expertise
- Les situations significatives décrites par les experts seront validées par leur manager entre les deux sessions
- Dans les situations de formation interentreprises, le retour d’expérience permet de verbaliser ou de traduire en mots et en gestes opérationnels des concepts qui sont devenus des réflexes
- Les situations de formation intra-entreprise permettent en plus, si nécessaire, de formaliser le(s) dénominateur(s) commun(s) le(s) plus représentatif(s) du métier concerné
Cas pratiques
• Interactions et mises en situation à partir d’éléments apportés par les participants, pour pouvoir transmettre et accompagner les juniors de l’entreprise afin de :
- Comprendre l’impact de leur travail sur l’activité de l’entreprise
- Apprécier l’évolution de leur expertise
Catherine FRADE : docteur en pharmacie, psychologue du travail et coach. Après dix-huit ans au sein de l’industrie pharmaceutique en Affaires Réglementaires et gestion de projets à l'international, elle fonde Axelpharm en 2003. Depuis, elle accompagne et forme des équipes dirigeantes et des managers pour trouver des solutions innovantes à des situations humaines complexes, comme redynamiser des collectifs de travail. Elle intervient sur la santé et le bien-être au travail et l’accompagnement à la pratique professionnelle. Elle a créé la psychodynamique intégrative du travail®, méthode intégrative d’accompagnement transversal, multidisciplinaire qui allie à la fois la prospective stratégique, la systémique, l’intelligence collective, la dynamique de groupe, et des voies d’accès à l’inconscient individuel et collectif. Elle aide ainsi les individus et les organisations à se mettre sur leur axe et en lien entre eux, ainsi qu'à adopter des postures facilitantes.
Méthode J
Alternance d’apports théoriques et de mises en situation élaborées à partir d’outils de la psychodynamique du travail et du coaching.