Formation de formateur
Optimisez votre potentiel de formateur !
- Savoir identifier les phénomènes de groupe.
- Maîtriser les techniques de gestion de groupe.
- Mettre en place des stratégies pour favoriser l’implication des participants.
- Mieux se connaître pour devenir un formateur plus efficace.
Comprendre les principes fondamentaux de l’apprentissage
• Savoir ce que veut dire « apprendre »
• Découvrir les théories clés de l’apprentissage : behaviorisme, constructivisme, humanisme
• Connaître les différentes façons d’apprendre : explicite, implicite, métacognition
• Comprendre les différences entre l’apprentissage individuel et l’apprentissage en groupe
Mieux se connaître en tant que formateur
• Mieux comprendre son rôle de formateur d’adultes
• Connaître son style d’animation : identifier ses atouts et points d’amélioration personnels...
Comprendre les principes fondamentaux de l’apprentissage
• Savoir ce que veut dire « apprendre »
• Découvrir les théories clés de l’apprentissage : behaviorisme, constructivisme, humanisme
• Connaître les différentes façons d’apprendre : explicite, implicite, métacognition
• Comprendre les différences entre l’apprentissage individuel et l’apprentissage en groupe
Mieux se connaître en tant que formateur
• Mieux comprendre son rôle de formateur d’adultes
• Connaître son style d’animation : identifier ses atouts et points d’amélioration personnels dans l’animation de stages
• Savoir gérer la relation formateur-apprenant
• Renforcer son aisance devant les différentes interventions des participants
Savoir gérer un groupe
• Comprendre les motivations des participants
• Connaître les facteurs qui influencent la dynamique de groupe
• Identifier l’évolution d’un groupe en formation et savoir l’optimiser
• Identifier et gérer les différents rôles des participants et, en particulier, les participants difficiles
• Maîtriser les techniques de gestion de groupe pour favoriser l’implication et la participation active des participants
• Gérer la prise de parole et les échanges entre participants
Date(s)
Lieu
Personnes concernées
Durée
Frais de participation
Code Produit
Contact
Ce stage est conçu comme une suite du Parcours certifiant métier formation Ifis/C&Cie. Il est ainsi conseillé d’avoir suivi les stages « Concevoir une session de formation de A à Z » (VC1) et « Animer efficacement une session de formation » (VA1) ou d’autres stages de formation de formateur. Il nécessite d’avoir acquis une bonne expérience d’animation pour profiter au mieux du contenu pédagogique.
Emma HOLMICK : C&CIE.
ou
Christine MAGNAC : C&CIE.
Méthode I
Méthodologie participative et structurée autour d’exposés théoriques, d’exercices pratiques, d’études de cas, de mises en situation, de brainstorming, de la confrontation de l’expérience de chacun et de jeux de rôle.